| 发布日期：2025-05-13 21:38 点击次数：157 |
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程期货配资策略，在培养时代新人中发挥着不可替代的作用。为深入推进中小学思政课教育教学高质量发展，近日，花都区教育局举办大中小学思政一体化教师专业培训活动。
同台竞技展风采，活力思政“潮”出圈
思政课例展示环节呈现了小学、初中、高中、大学四节精彩的课例。
新雅街尚雅小学刘飞老师带来小学三年级思政课《生活离不开规则》。她立足大中小学思政一体化设计理念，为小学中段学生搭建了“认知—思辨－升华”的阶梯式学习框架。情境判断、角色扮演等沉浸式学习既符合儿童认知规律，又培养了辩证思维能力。教师精选视频、适当举例，将抽象的法律条文渗透在守护公民的具体事例中，课堂有趣又有效。
新雅街清㘵初级中学蔡莹莹老师执教七年级课例《法律保障生活》。该课精选“碰瓷电影”“影院霸座”“文创侵权”等典型案例，采用情境教学、小组讨论、角色扮演等多元教学方法，引导学生从现象感知到案例分析，最终实现行动指导，充分体现了“思政小课堂”与“社会大课堂”的有机结合。
秀全中学黄婉玲老师带来高中课例《纠纷的多元解决方式》。她通过引导学生课前搜集身边的涉法实例，并借助图片、小视频进行分享交流，“以案说法”让学生在鲜活的生活素材中真切感知到花都区法治建设对保障人民美好生活所发挥的关键作用，加深了学生对我国调解制度的理性认识。
广东第二师范学院吴美玲老师以“让法治的光照亮每一个角落”导入新课，培养学生掌握运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力，并将所学知识运用到具体实践中。
专家领航明方向，活力思政“锐”出新
现场，广东省教育研究院教学教材研究室副主任、义务教育道德与法治教研员钟守权作了鞭辟入里的课例点评。他认为本次活动围绕大、中、小学思政课法治教育一体化展开，总体上达到了一体化的价值。思政法治课一体化建设落脚点在学生，核心动力是如何培养学生法律自觉、依法维权的能力。从小学到高校的展示课中，思政法治课教学经历从现象到本质，从行为到思想，从作用到价值，从认知到素养的转变。法治课要提升学生的思辨能力，思政课要让学生走出校园，落实行走的思政课，点燃学生思维的火花。
广东第二师范学院马克思主义学院院长陈华带来一场主题为《大中小学思政课教师一体化与专业化》的专题讲座，为在场思政教育工作者提供了高水准的专业引领。他从一体化专业化的意义与价值、现实与问题、探索与对策三个维度展开深入浅出地讲解与分析。整场讲座，陈华教授理论阐述透彻，既有宏观的战略思考，又有微观的实践指导，让在场的老师受益匪浅。
近年来，花都区高度重视思政理论课建设，深入实施“活力教育”改革，高标准打造思政教师队伍，活力思政教师队伍建设成效显著。狮岭镇育华小学道德与法治教师周威利获评“全国优秀教师”；全区8人荣获广州市“六要思政课好教师”；6人荣获广州市“思政课教研先锋”；8个单位荣获广州市“思政课优秀教研团队”；41人获39项市级思政专项成果奖。
立德树人践初心，活力思政“精”出效
一直以来，花都区教育局始终坚持围绕学生、关照学生、服务学生，把立德树人融入办学治校、教书育人全过程，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，建立了全学科覆盖，全学段贯通的大思政教育体系。
2024年，在小、初、高各学段多个学科开展区级课程思政优秀课例研讨活动118次；培训区法治教育宣传骨干教师70名；“一校一案”打造思政教育品牌，秀全中学等9所学校入选广州市思政课新结构教学评范式项目试点实验学校。将思政小课堂与社会大课堂紧密结合，全区创建春阳台等思政研学实践教育基地31个，打造了骏威小学等30所市级红色教育示范校。
花都区教育局党组书记、局长查吉德表示，此次活动是落实 “为党育人、为国育才”根本目标的必然要求，是服务教育强国建设的务实之举，也是擦亮花都区“活力教育”品牌的创新举措。
他希望全体思政教师：一是强化政治引领，筑牢信仰根基。将党的创新理论转化为育人养分，厚植学生“强国复兴有我”的担当意识，引导学生坚定不移听党话、跟党走，树立正确的世界观、人生观和价值观。二是深化协同创新，激发教育活力。把思政小课堂和社会大课堂有机结合，强化大中小学纵向衔接、校内外资源横向联动，让思政教育既有思想深度，又有情感温度。三是聚焦专业成长，锻造育人铁军。要加强学习，锤炼本领，既做“经师”，更成“人师”，为培养“可堪大用、能担重任的栋梁之材”贡献智慧力量。
南方+记者 周甫琦
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